论文拟题有妙招

四要素法打造吸引眼球的标题

登峰学术委员会 2019-01-21

俗语说“题好文一半”,标题作为文章的门面,是文章呈现给读者的第一印象,不仅影响编辑用稿取舍、读者阅读选择,而且也提供了编制题录、索引等文献检索的特定信息。

对于学术论文来说,标题同样十分重要,它通常需要以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。因此,作者在论文撰写过程中对标题要仔细斟酌,切不可小觑。

 

标题的分类

从功能的角度看,学术论文的标题一般可分为3类:主标题、副标题和分标题。它们的区别如下:

  1. 主标题

即论文题名/题目,需要以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容逻辑组合。一般代表论文的论点,“以最少数量的词汇来充分表述论文的内容”。

  1. 副标题

对主标题的说明/补充,有时由于论题过长,需要对其进行改造也会采用副标题。一般在题目下面用破折号引出,也可以用小字与主标题分开,或者以冒号与主标题隔开。

  1. 分标题

论文的段落提纲,即论文的内容提纲。设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。使文章脉络清晰、便于阅读。

 

在拟定标题时,中学生容易犯的问题

由于中学生认知水平、科研能力和写作水平限制,在撰写论文的过程中,对于标题的拟定过于轻视和随意,容易出现很多严重的问题。主要表现在:

  1. 失之宽泛,空泛不具体、可检索性差,未能反映出“特定的内容”。

例如:学生拟定标题《共享单车的研究》、《体育器材管理系统研究》等,这样的题目太空泛,感觉很模糊,如果改成《共享对共享单车的行政监管探究》、《基于RFID自动识别的体育器材管理系统研究》,这样就具体多了。

  1. 文题不符,以大代小,以小代大,以全代偏,以偏代全。

这也是学生特别容易犯的一类问题。例如:学生拟定标题《酸性离子液体的应用研究》,但在文中只讨论了酸性离子液体在烷基化的应用,这样显得标题范围很大,建议修改为《酸性离子液体在烷基化方面的应用》;又如,有的学生做了从心理学的角度剖析中小学生课外补习班火爆成因,其所论述的问题并不复杂,中心论点也比较单一,但却拟定了一个大大超出文章内容的标题《对中小学生课外补习班的研究》,这就会让读者产生文不对题的感觉,建议修改为《心理学视角下对中小学生课外补习班火爆成因的分析》。

  1. 概念模糊与逻辑错误。

例如:标题《简便柴油质量测试仪的研制》,而质量有物质的质量(Mass)与产品品质(Quality)等不同含义,文章内容是指测量柴油的酸值,而不是柴油的多少,因此建议修改为《简便柴油酸值测试仪的研制》,这样感觉就清晰多了。

 

论文标题构成的四要素

那么,什么样的标题才是好标题?如何拟定一个好的标题?首先,学生需要深入了解标题的构成要素。一个好的、吸引人的论文标题往往包含以下四个要素:

  1. 说明研究对象

论文的研究对象通常是人、动植物,或其他无生命的物体。在标题中明确对象,可以有效缩小核心词的外延,增大核心词的内涵,使题目简洁、具体。

如《基于Android Studio的天气预报APP设计与实现》,清楚点明研究对象是天气预报APP;再如《基于MEMS传感器技术的安全智能助力童车》,研究对象就是安全智能助力童车。

  1. 交待研究目的

作者把自己的研究领域的新成果用文字形式表现在标题中,可以强调和突出自己的研究目的,让读者看后一目了然,吸引读者。

如《植物细胞有丝分裂观察实验的改进》,研究的目的就是改进植物细胞有丝分裂观察实验。

  1. 点明研究方法

论文要新,方法先行,研究方法的创新是论文创新中的一个重要方面。在论文写作中,点明研究方法,不仅能表明作者获得创新成果的直接原因,而且还会因为具有独特的研究方法而彰显个人的研究特色。

如《用化学气相沉积(CVD)方法在铜上生长石墨烯与碳化钼的异质结构》,直接点明研究方法采用的是化学气相沉积(CVD)方法;再如《低质量中子星X射线双星交叉相关分析》,研究方法采用的是交叉相关分析法。

  1. 阐述创新成果

作者把某一领域的创新成果用最简洁的方式突出在标题中,一方面可以使作者的研究成果得到广泛传播和交流,扩大影响,另一方面也可以供其他研究者引用或阅读。

如《典型零件表面成形方法演示仪的创新设计》

 

论文标题拟定原则

在论文标题拟定的过程中,学生还要注意以下几个原则:

  1. 长短要适度,普通论文标题一般为1015个中文字。例如:《关于在加温下聚氯三氟乙烯与邻苯二甲酸二丁酯和一氯三氟乙烯等溶剂之间的相平衡》,就显得过于冗长了。

2.避免采用“…的研究”、“…的分析研究”、“…的探讨”、“…调查”、“…观察”等套话空话,或者“…浅谈”、“试论…”、“…初探”、“… 漫谈”、“…之我见”、“…刍议”等自谦词。

3.语法构成不用动宾结构,而用以名词或名词性词组为中心的偏正结构。例如:《重油固定床微反实验装置的改进》,就不能使用《改进重油固定床微反实验装置》这样的动宾结构。

4.省略得当。例如:题目《荧光光度法测定工业废水中的微量汞》,使用“荧光光度法”作主语,从道理上讲不通,它的隐藏主语是“作者”,因此需要修改为《用荧光光度法测定工业废水中的微量汞》。

  1. 标题拟定有三忌:忌用不常见的缩略语(如LMXB,应该用“低质量X射线双星”来表达);忌用方程;忌用特殊的专业符号。

 

附:参考标题示例

  1. 《基于Android Studio的天气预报APP设计与实现》
  2. 《基于图像感知哈希算法在全国中小学电脑制作活动中对于抄袭作品识别的研究》
  3. 《离子色谱法测定液态奶中的硫氰酸盐含量》
  4. 《用化学气相沉积(CVD)方法在铜上生长石墨烯与碳化钼的异质结构》
  5. 《丁酸钠替代部分饲用抗生素对断奶仔猪肠道健康的影响及机制》

 

结语

毫无疑问,一个好的标题是要经过反复推敲、提炼的。当标题拟定好后,论文写作也有了一个准绳,便可依此展开撰写。同学们熟练掌握上文提到的标题构成四要素和拟题中的原则方法,也就拥有了拟出好标题的“妙招”。

不过,需要注意的是,拟定一个吸引眼球的标题不可能是一蹴而就的,这需要同学们不断去练习,去琢磨。

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